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Misión Técnica de Expertos proyecta a la USTA a nivel internacional
Destacado

13 Septiembre 2018

En el marco del Plan Integral Multicampus (PIM) 2016-2027 y con el fin de continuar la proyección internacional de la Universidad Santo Tomás, la Unidad de Posgrados realizó la segunda Misión Técnica de Expertos.

El evento académico contó con la colaboración de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrados –AUIP–, y con el aval de la Vicerrectoría Académica General, liderada por fray Mauricio Antonio CORTÉS GALLEGO, O. P.

Para este segundo encuentro, la universidad recibió la visita del Doctor Luis Felipe Abreu Hernández, Médico y Doctor en Educación de la Universidad Autónoma de México, asesor de la (AUIP) en temas de gestión de la calidad y Nicolás Rodríguez García, Doctor en Derecho Procesal de la Universidad de Salamanca.

Según Fray Mauricio Antonio CORTÉS GALLEGO, O. P. esta visita representa el camino correcto para abrir la perspectiva de la USTA a nivel internacional. “En la USTA no sólo consideramos que tenemos que abrir un poco más la perspectiva de la universidad a nivel internacional, sino en generar un proceso de acompañamiento como proyecto de vida del estudiante”.

 A los expertos internacionales les agradeció por la visita y el aporte en la construcción de esos derroteros internacionales. “Nos gusta rodearnos de personas que puedan darnos luz en ese proceso y acudimos a la (AUIP) porque creemos que ha sido y seguirá siendo un aliado importante en el proceso de desarrollo de posgrados de la Universidad Santo Tomas”.

Se desarrolló una agenda programática que les permitió a los directores de posgrados, generar una serie de acciones de mejora que proyecten más a la Universidad en el contexto internacional.

El Doctor Luis Felipe Abreu Hernández, comentó que en pleno siglo XXI estamos en una sociedad con libre tránsito de mercancías, pero lamentablemente con un tránsito restringido del saber, “el conocimiento está en los actores, en las personas, en la vida, en la transformación, en cómo nos interconectamos con nuestras sociedades”.

Concluyó que el reto actual de las universidades es poner a circular lo que es la generación de conocimiento para que el estudiante se conecte y aprenda a innovar.

Que el estudiante se convierta en un elemento dinámico y funcione como catalizador del saber, pues ahora es un prosumidor de conocimiento”, afirmó el educador. 

En el marco de la Misión, y con el apoyo de la Red Colombiana de Posgrados, se desarrolló una jornada académica sobre la gestión curricular en posgrados.

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